La Universidad Autónoma Chapingo recibió a treinta y un estudiantes de Argentina, Brasil, Colombia, Perú y Francia, quienes por un semestre se incorporarán a una de las diferentes carreras que ofrece la institución, acción que responde a los convenios establecidos previamente con las instituciones de educación superior de los países mencionados, y que son parte de los programas de intercambio académico.
Durante la bienvenida que se dio a los estudiantes, realizada en el Partenón, el rector, doctor Sergio Barrales Domínguez, exhortó a los jóvenes extranjeros aprovechar los conocimientos de los profesores de la universidad, con el fin de fortalecer sus conocimientos en el área en que se desempeñaran profesionalmente en un futuro.
Asimismo, les pidió estar en contacto con las autoridades de la institución para cuando requieran asistir a un lugar fuera del campus universitario: “Es nuestro deber proporcionarles, tanto a ustedes, como a nuestros alumnos, seguridad en todo momento, por ello, les pedimos, que avisen a dónde van y el momento en que regresan, porque ustedes son nuestra responsabilidad”.
En su oportunidad, el jefe del departamento de Intercambio Académico, licenciado Javier Ruiz Hinojosa, comentó que a la Universidad regresaron 42 alumnos que también se fueron un semestre, y algunos casos, hasta un año, a diferentes universidades de Argentina, Colombia, Brasil, Perú, entre otros países.
Para dar unas palabras de bienvenida a los estudiantes extranjeros, Oscar Pérez García, estudiante de Sociología Rural, quien se fue de intercambio académico a la Universidad del Valle, Cali, Colombia, aseguró que Chapingo les ofrece un sinfín de servicios, actividades recreativas y culturales, las cuales deberán de aprovechar y disfrutar al máximo; y destacó que la movilidad estudiantil permite vivir inolvidables experiencias para su formación profesional y personal.
Por su parte, Abigail Tovar Campos, alumna de la División de Ciencias Económico Administrativas (Dicea), quien realizó su intercambio en la Universidad Tecnológica del Perú, indicó que la movilidad estudiantil genera en los estudiantes una visión más amplia para comprender las fortalezas y debilidades del país, por lo que consideró que el intercambio académico amplía las capacidades de los estudiantes para ser mejores profesionales que demanda la nación para atender las necesidades del campo.
Información: Chapingo Medios